Инструменты пользователя
Это старая версия документа.
[[:start|О нас]] \\ Перед тем как начать выполнять монтаж по заказу компании ВИЗОР **ОБЯЗАТЕЛЬНО**: 1) Изучить [[14_videosemka:videomontaz_instrukci|14в Инструкции и рекомендации по монтажу видео в детском садике]]\\ 2) Изучить инструкцию [[14_videosemka:videomontaz|14в Монтаж видео: Правила и Порядок работы]]\\ 3) Изучить инструкцию [[11_rashodi:11_oplata_sotrudnikam:11_oplata_sotrudnikam_instr|11_Оплата сотрудникам]]\\ 0. Первое, что от Вас требуется: написать в [[https://yadi.sk/i/CCoGI1yZoS5SY|поле Добавление комментария в СУЗ]], что Вы Изучили три инструкции.\\ 0.1. Далее единственное и достаточное, что в [[18_administrativnoe_obuchenie:18_02_obshchie_instruktci:18_05_opisanie_suz_mantis|СУЗ]] надо делать это писать Ваши сообщения в [[https://s.mail.ru/E1Vh/fNTnVCw4g|поле Комментарий]]: общение, отчет о проделанной работе, ссылки, Ваши соображения - все только в [[https://s.mail.ru/E1Vh/fNTnVCw4g|поле Комментарии]]!!!\\ 0.2. Под заявлением Видео-Монтажера о своем желании монтирвать понимается, что Вы умеете монтирвать не хуже, чем по требованиям этой инструкции, ТЗ. \\ 0.2.1. Тренироваться, учиться монтирвать надо до взятия себе заказа на выполнение монтажа за оплату.\\ ====== 14в ТЗ, Инструкции и рекомендации по монтажу видео в детском садике ====== 0.2. Надо репортажное видео приукрасить: в начале эффектное вступительное видео, основное приукрасить переходами, футажами, отбивками, и окончание Участвовали, Работали, Рекламное видео\\ 0.3. **На Выходе**: DVD диск с меню и HD файл, размером не более 4,2 Гб\\ 0.4. Смотрите запись разговора по Скайпу с "новым" монтажером\\ 0.4.1. Видео [[https://youtu.be/B1SPl4tiobE|ССЫЛКА]] 29 мин. 50 сек. с Геннадием\\ и\\ 0.4.2. Видео [[https://youtu.be/40hjCa-sWuU|ССЫЛКА]] 35 мин 34 сек. с Робертом\\ 0.4.3. Видео [[https://youtu.be/hNMFh1MnlqI|ССЫЛКА]] 22 минуты с Федором Как сбросить пароль, создать задачу, взять себе заказ ...\\ Ответы на вопросы как оплата, когда, уровень монтажа, порядок регистрации, как передавать файлы...\\ 0.4.4. Посмотрите видео смонтированное и переписку у других монтажеров нажав на [[http://suz.ivizor.ru/search.php?project_id=26&sticky_issues=1&sortby=last_updated&dir=DESC&hide_status_id=90&match_type=0|"список задач"]] ==== Примеры ранее выполненных монтажей ==== смотрите в:\\ 0.5. Для того, чтобы понять что требуется от вас, и иметь представление о итоговом конечном результате, можно посмотреть выполнение монтажей других исполнителей.\\ 0.6. В задачах по статусу отработан и закрыт.\\ [[http://tinyurl.com/nj848fy|СУЗ, те что отработаны (зеленые) и закрыты (серые)]] \\ Нормально смонтированное видео смотрите\\ [[https://youtu.be/sVJ93gJrWdw|Выпускной 2016 утренник]] смотрите видео на Ютубе\\ и на \\ [[http://www.ivizor.ru/category/detskiy-sadik/|рекламном сайте]]\\ 0.7. Пример\\ Надеюсь понятнее станет, что и как нужно ...\\ Необходимо стремиться к подобному.\\ 0.7.1. Начала утренника, надо делать не хуже, сделанное в AE (Adobe After Effects) смотрите в готовом монтаже DVD [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3333#c27324|ССЫЛКА]] \\ 0.7.2. Посмотрите на КАЧЕСТВО монтажа, первый монтаж новичка в компании на 20 января 2016 года\\ Скачать полный DVD диск можете по [[https://yadi.sk/d/YX3L65x_mwEAs|ССЫЛКЕ]]\\ Монтаж находится в [[http://www.suz.ivizor.ru/view.php?id=2889#c20272|Комментарии СУЗ]]\\ 0.7.3. 2016 Интервью в детском саду, [[http://www.ivizor.ru/2016-intervyu-v-detskom-sadu/|ССЫЛКА]] Это интервью без съемок элементов Дня в саду, пароль 2016030\\ 0.8. ** ВНИМАНИЕ** В случае,неординарных ситуаций в монтаже с материалом,и при этом выставленным администрацией стандартным требованиям,обязательно написать вопрос и согласовать с административным составом ваши дальнейшие действия.\\ 0.9. Есть такой способ монтажа - при получении заказа и материала - все исходники просмотреть, с ручкой и листом бумаги, записать что за чем, прочувствовать ситуацию, наметить последовательность и динамику монтажа, стиль... \\ 0.10. Можно выстроить шаблонный проект.. допустим для выпускных дс.. и потом монтировать в этом проекте.. приходящие на монтаж выпускные.\\ 0.11. Можно не стремиться к разнообразию в каждом новом заказе, важнее сделать эффектное видео красиво, быстро, легко.\\ 0.12. Очень сильное нарушение, отклонение от инструкций, в результате которых причинен вред компании будет поводом для уменьшения [[11_rashodi:11_oplata_sotrudnikam:11_oplata_sotrudnikam_instr|оплаты труда]]\\ 1.\\ ==== На просмотр ==== 1.1. **Для чего необходим Просмотр у новичков смонтированных первых нескольких минут?**\\ Ваше смонтированное видео будет просмотрено, сделаны заметки и \\ Вы **с учетом** этих замечаний поправите сделанное и \\ продолжите монтировать далее, \\ вновь покажите сколько успели смонтировать видео уже с внесенными поправками \\ и так пока не будет готов заказ. \\ Это самый быстрый и менее трудозатратный способ приноровиться к техническим требованиям компании "ВИЗОР"\\ 1.2. Даже если Вы опытный и "крутой" режиссер монтажа, все равно придерживайтесь тактики постепенного входа в компанию\\ 1.3. Как только есть хотя бы 5 минут готового видео-ряда, выводите в готовое и на проверку. \\ 1.4. Если Вы монтируете в компании на контроль показывать: \\ первый раз, то 5-10 минут, \\ второй 10-15, \\ третий 15-20, \\ После просмотров и отсутствии замечаний, надо монтировать полностью, выводить сразу в готовое HD и следом в DVD с меню\\ Кто монтирует не первый сезон, выдают сразу готовое, редко бывает, что надо что то переделывать.. потом и с Вами так же будет\\ 1.5. В конце, когда полностью готов монтаж, пересчитывайте, рендер в окончательный пригодный формат DVD и HD.\\ То есть, если годится, то что бы более не тратить время на повторный вывод в готовое, и применить ранее сделанное.\\ 1.6. Полуфабрикаты не желательно показывать.\\ 1.7. На просмотр, проверку кроме монтированного видео, еще в процессе монтажа обязательно показывать СЭ (Снимки Экрана, стоп кадры) с видеоряда Начальный экран, начальные [[https://youtu.be/RHrVcTAr4C4|титры]], конечные [[https://youtu.be/RHrVcTAr4C4|титры]], [[https://s.mail.ru/Ao82/8ddBgdjLB|промежуточные отбивки с титрами]], меню DVD и желательно все моменты в которых есть у Вас сильное сомнение.\\ 1.8. При выведении необходимо указать не только **ССЫЛКУ** на видео: на папку с файлами или на файл, но и написать какую часть материала выдаете (например: первые 5 минут, переделанное + следующие 5 минут, готовое и т.п.) \\ 1.9. Имя Файлов и папок строго делать по инструкции\\ [[14_videosemka:videomontaz&#имя_файлов_и_папок_не_делать_произвольным|ССЫЛКА]]\\ тут главное в начале номер детского сада (школы) и группы (класса) в формате 123-04\\ Перед цифрами ничего писать не надо, потому что это нарушает сортировку и затрудняет поиск, просмотр имен папок и файлов\\ 1.9.1. Вместе со ссылкой ОБЯЗАТЕЛЬНО приписывать точное имя пересылаемой папки или файла\\ Смотреть, узнавать что под ссылкой, это крайне неудобно и вызывает большие затраты времени\\ 1.10.Произвольные имена файлов и папок, ребусы вызывают большую путаницу, затраты времени\\ на каком этапе готовность заказа и часть или полностью готовое.\\ 1.10.1. Разгадывание ребусов имен файлов и папок может быть платным для создателей ребусов в пользу того, кто разгадывает.\\ 1.11. Архивировать, зиповать не надо.\\ Делаем все для родителей и детей и надо их как можно лучше и больше показать.\\ Получившее после монтажа видео - это для родителей и детей - должна быть сказка и чем меньше возраст ребенка, тем больше должен получиться мультфильм для него…\\ ...тем кто ... в телевизионной среде..и там применение..аляпистых переходов не приветствовалось...)...переходы применялись исключительно если плохо снято..и то старались пользоваться перебивками.... Ответ от DmVizor\\ Я тоже работал в телестудии оператором и монтажером. Но детям делаем, а не новости\\ 2. \\ ===== Дата готовности ===== 2.1. Дата когда надо выдать готовое\\ 2.2. Если Вы в начале монтажа знаете, что [[https://s.mail.ru/GGwG/jeGi3gc6a|Дата готовности]] заказа у Вас будет другая, позже или быстрее, то сообщите об этом в [[https://s.mail.ru/E1Vh/fNTnVCw4g|поле Комментарии]] [[18_administrativnoe_obuchenie:18_02_obshchie_instruktci:18_05_opisanie_suz_mantis|СУЗ]], большая вероятность, что Дата будет передвинута под Ваши возможности\\ 2.3. В процессе монтажа, выполнения заказа, Вы понимаете, что к дате Готовности Вы не успеваете сделать монтаж, то обязательно сообщите об этом и какая Дата готовности будет у Вас.\\ 2.4. Контрольная дата означает - к этой дате администратор ожидает от Вас ответа\\ ==== Лица детей ==== 3.1. Лица не перекрывать ни [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажами]], ни надписями, ни чем, что бы на лицах ни чего не было… Запрещено полностью и частично сокращать и перекрывать полно-экранными оригинальное видео, футажами и картинками выступления детей, можно добавить, например тематичную рамочку желательно, самое простое прозрачная статичная, с приданием ей чуть движения, отъезд-наезд, поворот. \\ Вот что бывает когда нарушаете этот пункт и родители не видят своего ребенка: Претензия от Родителей [[https://cloud.mail.ru/public/cd512aa1a17a/508-%D0%BC%D0%BB%20%D0%A0%D0%BE%D0%B4%20%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%A4%D0%B5%D0%B2-2015_2015-02-20_09-44-50.mp3|ССЫЛКА]] и [[http://tinyurl.com/mg4q3no|ССЫЛКА]] 4. Стараемся делать **познавательные элементы**. Например, если говорится про Петушка или Курочку, показываем не долго Петушка или Курочку, если про желтые листья, то Желтые листья, то есть что слышим то и видим. Если есть шероховатости съемки, например тряска камеры, то ставить такие дополнения на них. 5. Просьба, **при выходе детей в зал** для выступлений на утреннике этот момент не вырезать, этот кадр в видео ОБЯЗАТЕЛЬНО должен присутствовать, чтобы фильм не получился обрывистым, без начала. 6. Так же начало и окончание выступления детей стараемся оставить по максимуму. То есть выход на выступление и уход после выступления. Вырезать, только если произошла какая либо заминка, то вырезать именно заминку. 7. Весь **Негатив** произошедшего действия ВЫРЕЗАЕМ.\\ Особо внимательно перекрываем или вырезаем, если звук не нужен на этом участке, крупно попавшие в кадр ПОПЫ женщин, и особенно воспитателей и всех сотрудников Детсада.\\ Негативные сцены - обидные для родителей\\ для родителей и педагогов детского сада.. они ж тоже смотрят диск\\ 7.1. Сделать можете, как пожелаете сами, по своим творческим замыслам и возможностям, но на просмотре, проверке должно понравиться.\\ 7.1.. Если будете делать часть из необходимого, то надо предварительно сообщить что именно будет сделано и согласовать стоимость такого результата.\\ 7.2. Если Вы умеете и Вам нравится монтировать очень хорошо, делайте именно это, а то, что у Вас не очень получается и (или) Вы не умеете, сообщите нам об этом и эту часть, этот этап работы выполнит другой человек. Это нормально. Процесс монтажа разделен на части:\\ 7.2.1. Монтаж начала, вступительного видео. То есть самое начало всего видео. Яркое, красивое, с применение в монтаже проектов AE с использованием характерных мероприятию эпизодов видео, подзвучки, эффектов...\\ 7.2.2. Монтаж основного Видеоряда, то есть например самого утренника, с применение футажей, цвето-коррекции, правка уровня звука... \\ 7.2.3. Просто составленный видеоряд, не подразумевающий под собой коррекцию плотности и яркости цвета, уровня звука, применения переходов, футажей... допустимо, но монтажом пригодным для показа клиентам не считается.\\ 7.2.4. В дополнение к Просто составленному видеоряду на приложить таблицу маркеров, указать на что обратить внимание, в каких местах что по Вашему надо добавить, например надписи, титры, переходы, футажи...\\ 7.2.5. Доработка Просто составленного видеоряда. Монтаж подразумевающий под собой коррекцию плотности и яркости цвета, уровня звука, применения переходов, футажей...\\ 7.2.6. Монтаж окончания. То, что идет сразу за окончанием основного видеоряда утренника. Это Участвовали, Над фильмом работали, рекламный слайд и ролик\\ 7.2.7. Сборка всех частей в один фильм HD\\ 7.2.8. Сборка всех частей в Авторинг (Создание меню/диск DVD)\\ 7.3. [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|Футажи]] делать не надо Вам, [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|ССЫЛКА]] 7.3.1. Дополнительно в помощь Вам: (при соблюдении Вами инструкции Будем стараться пополнять материалы к монтажу в помощь Вам)\\ Ссылка на папку «Футажи» [[https://cloud.mail.ru/public/649d5316a22b/%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B0%D0%B6%D0%B8]]\\ Ссылка на папку «детские клипарты» [[https://cloud.mail.ru/public/HZ39/fGMrgfqnS]] \\ Ссылка на папку «подборка [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|музыки]] для монтажей» [[https://cloud.mail.ru/public/4A1T/MdFv2ngT5]] \\ 7.3.2. При отсутствии необходимого футажа и не возможности его найти на торренте, возможен вариант применения статичной картинки, например в формате фотошоп либо другом с прозрачностью. В таком случае надо придать чуть движения: чуть вправо или влево, чуть масштаб, чуть поворот...\\ 8. Видео состоит: ==== Обязательные части разделенные отбивками ==== Вступление, это титры и подготовка к утреннику - продолжительностью примерно одна минута Основная часть, хрономертаж, продолжительностью как снято\\ [[https://s.mail.ru/Ao82/8ddBgdjLB/|короткие отбивки]] между номерами, выступлениями - делать очень желательно кадр в картинке, что бы не терять замысел сценария\\ Заключение, продолжительностью примерно одна минута В фильме принимали участие, это титры Над Фильмом работали, это титры 9. Для Выпускных по расписанию распорядка дня Примерно: прием детей в группу, свободная деятельность; зарядка; завтрак; свободная деятельность; занятия с детьми по группам; подготовка к прогулке; прогулка на свежем воздухе; возвращение с прогулки, свободная деятельность; обеденное время; спокойные игры, подготовка к дневному сну; тихий час; подъем, полдник; свободная деятельность; занятия с детьми по группам; подготовка к вечерней прогулке; прогулка на свежем воздухе. Основные занятия в детском саду: музыкальные занятия; занятия на развитие речи; физкультура; изобразительное искусство; формирование первичных математических навыков. 10.\\ ==== Вступление: ==== 10.1. Заставка — [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футаж]] к фильму и [[https://youtu.be/RHrVcTAr4C4|титры]] — заглавие название видео\\ 10.2. Название детского садика и группы, если есть качественно отснятые таблички, обязательно должны быть поставлены в фильм, а в [[https://youtu.be/RHrVcTAr4C4|титры]] сводные (начальные, конечные) так же прописать.\\ 10.3. Вид здания Детского садика Виды территории детского сада, поделки, кормушки, участки, растения, характерные этому времени года.\\ 10.4. Виды внутри детского садика: коридоры, лестницы, картинки, в группе, поделки, подготовка детей: одеваются, играют \\ 10.5. Отснятые многочисленные картинки перед утренником это не для того что бы их все подряд ставить во вступления, только чуть чуть, они еще нужны для перебивок во время утренника.\\ 11. \\ ==== Начало ==== должно быть красочным, и очень хорошо, если он будет иметь краткую связь с самим фильмом и обязательно иметь название.\\ 11.1. Начальная заставка с титрами Название утренника, Номер и Название ДетСада и группы, Новосибирск, дата съемки, достаточно месяц и год, т.е. Кто и Что, Где, Когда. — ОБЯЗАТЕЛЬНО.\\ 11.2. Желательно сделанное в After Effects и титровальной программе\\ ==== Предварительная часть ==== 11.3. это то что снято перед утренником, это нарезка, клип, с подложенной [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|музыкой]] - дети причесываются, фотографируются, играют...\\ 12. \\ ==== Заставка, Предвариловка к фильму ==== 12.1. для вступления состоит из двух частей:\\ 1) Общий план детского сада и территории\\ 2) Сборы детей на утренник (одеваются,играют)\\ 12.2. Продолжительность заставки 1-3 минуты. \\ 12.3. Одни мультики и чередование отснятых картинок без детей не допускается. 13. Компания стремится выдать на монтаж все файлы общих картинок всем монтажерам одновременно Кто сделает первый заставку сразу надо ее вывести отдельным файлом в исходном формате HD, что бы не монтировали другие монтажеры, все одно и то же. Это ускорит монтаж. У кого не будет второй части заставки из подготовки детей, тем можно применить уже готовую заставку. В том случае,если отсутствует вторая часть заставки с детьми, что плохо, и уже есть файл смонтированной Заставки первой части оплату за заставку не надо начислять. Это позволит Компании сэкономить и направить средства, например на рекламу и как следствие увеличение числа заказов. 14. \\ ==== Основная часть ==== 14.1. Для отбивки от Вступления [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футаж]]-заставку, с титрами Название утренника.\\ 14.2. Основное видео.\\ 14.2.1 Сам утренник\\ 14.2.2 Для школы: \\ 14.2.3. Уроки.\\ 14.2.3.1. Отснятые за партами, у доски по очереди дети пишут, смотрят - не пропускать надо обязательно всех показать.\\ 14.3. Все не ловкие моменты не показывать: ребенок плачет, забыли сценарий.\\ ==== Титры в основном видео ==== 14.3.1. В фильме "Один день в детском саду" надо взрослых: воспитателей, младшего воспитателя, инструктора по спортивной культуре, музыкального руководителя и других ПОДПИСЫВАТЬ тирами на подложке Имя Отчество Фамилия, должность, и если есть регалии.\\ 14.3.1.1. Подписи ставить на первом удачном и достаточно продолжительном кадре.\\ 14.3.1.2. Уточнить Имена и Фамилии можно на сайте Детского Сада.\\ 14.3.1.3. Подписи, [[https://youtu.be/RHrVcTAr4C4|титры]] почти всегда делать на фоне, например, самый простой однотонный, частично прозрачный, а лучше анимированная заготовка-фон футаж.\\ 14.4.\\ ==== Интервью. ==== 14.4.1. При монтаже для Выпускников фильма "Один день в детском саду": Необходимо:\\ 14.4.2. **Каждого ребенка подписать**: Имя Фамилия - полностью, именно в такой последовательности Имя и Фамилия\\ 14.4.2.1. Имена должны быть Вам предоставлены, обычно это фотография листа бумаги рукописи Имена и приметы.\\ 14.4.3. Желательно начале каждого интервью сделать заставку с Именем и Фамилией, можно в рамке ребенка, в этом случае получится и отбивка\\ 14.4.4. Если только Имя и Фамилия, то обязательно на подложке, фон только для надписи.\\ 14.4.5. **Голос** того кто брал интервью, разговаривал с ребенком по возможности **вырезать**, например когда ответ полный и более 4 секунд, вопрос написать титрами на ответе ребенка.\\ 14.4.5.1. Неправильны ответ ребенка не надо вырезать, например, ответ Новосибирск на вопрос В какой стране ты живешь?, \\ 14.4.5.1.1. то есть вырезать только негатив, например, какой у тебя папа, а ответ Злой.\\ или Там где дети говорят про семейные проблемы, драки, пьянство и тому подобное - брать нельзя, все такое вырезать обязательно\\ 14.4.5.2. Надо стремиться, что бы речь ребенка выглядела самостоятельной. Например, просьбу взрослого передать привет вырезать, а ребенок сразу передает привет самостоятельно сам.\\ 14.4.5.3. Дубликаты ответов вырезать, например, Привет, оставлять Привет более полный Привет перед полным предложением: "Мамочка, папочка, сестренка, братик привет!", а сказанное одно только слово перед этим предложением- вырезать.\\ 14.4.6. Между детьми, где нет отбивки, желательно добавить отбивку - футаж. Если не отсняты в ДС видео. Хотя бы вставить переход Адоражи.\\ 14.4.7. Если голос записан отдельно, например, на диктофон, этот звук чище, в монтаже применять именно этот звук\\ 14.4.7.1. Уровень звука: ребенка усилить, что бы хорошо было слышно, взрослого что бы не громче ребенка.\\ 14.4.7.2. Отличное решение, когда не разобрать, что говорит ребенок, написать это тирами.\\ 14.4.8. Под речь подложить [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|музыку]], когда говорят не надо ставить плюс.\\ 14.4.9. Подряд смотреть, например 15-25 интервью это скучно, поэтому **интервью вставлять по ходу фильма** в разрыв видео между сценами, действиями, получится как отбивки. Это если Интервью короткое - это 3-4 вопроса\\ 14.4.6.1. Если интервью продолжительное, более 5-6 вопросов отвечает, рассказывает ребенок, а в фильме тяжело долго смотреть "чужого" ребенка, поэтому предлагаю вынести интервью в конец фильма и сделать возможность выбора ребенка кнопками. Но и в самом фильме оставить коротко 2-3 вопроса, выбирать не нужно, просто обрезать часть, а в конце уже будет полное интервью.\\ 14.4.10. Интервью делать целиком, не делить Вопрос - несколько ответов разных детей - это трудоемко. И родителю наверное хочется смотреть своего ребенка. \\ 14.4.11. В интервью на стыки ставить отснятые картинки в детском садике и даже коротко видео самих детей.\\ 14.4.11.1. Будет хорошо разбавить каждое интервью кадрами с этими же детьми из группы. \\ Только для этого второй оператор и снимает перед тем как дети пойдут на интервью, этих же детей в группе.\\ Более того, можно отбивкой сделать несколько кадров из них.\\ Может что из идей как монтировать пригодится из [[http://tinyurl.com/jc935pq|монтажа Александра]], там [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3095#c24795|посмотрите монтаж]] \\ 14.4.11.2. В интервью с ребенком можно применить такой вариант монтажа:\\ Вопрос, что задает взрослый, голос заменить картинкой, например, Какая профессия будет, перед ответом показывается картинка врача, или Из мультика как Машенька лечит волка и сразу следует ответ ребенка: "Я буду врачом"\\ Если будет пожарником, то по теме вставлять картинки...\\ 14.4.12. Меню: смотрите [[14_videosemka:videomontaz_instrukci&#меню_для_видео_с_интервью|пункт 49.4.]]\\ === Хронометраж интервью: === 14.4.12.1. если идет монтаж только Интервью, то не надо сокращать сильно\\ 14.4.12.2. если интервью вперемешку в фильме о жизни детей в детском саду, то допускается не много сокращать интервью\\ 14.4.12.3. сокращать только паузы затяжные в речи ребенка\\ 14.4.12.4. сокращать по возможности взрослого кто спрашивает, если в ответе и без вопроса понятно все\\ 14.4.12.5. сокращать особенно если взрослый говорит, повтори ... и ребенок просто повторяет, то что сказал ему взрослый, то есть оставить то что ребенок повторил\\ 14.4.12.6. если ответ ребенка не верный, например в какой стране мы живем, а ребенок сказал Новосибирск - подобное оставлять 14.5. ==== ЖвДС + Интервью ==== 14.5.1. 14.5.2.в часть фильма ЖвДС от интервью вставлять по 1-2-3 ответа ребенка.\\ 14.5.3. Можно сделать такой прием в монтаже:\\ Идет видео ребенка и как бы остановка видео с наездом или переходом на ребенка и вот этот же ребенок говорит 1-2-3 фразы и далее переходом продолжается видео День в саду.\\ 14.5.4.А все полностью интервью вынести в отдельное видео, с предварительными заставками-отбивками,\\ детей подписать Имя Фамилия.\\ 14.5.5.В часть полное Интервью можно вставлять картинки видео из части ЖвДС ребенка который говорит.\\ 14.5.6.Посмотрите, может для себя пригодится, что-nj из идеи монтажа ЖвДС+Интервью Александра в задаче [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3330|#3330]], готовое в [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3330#c25418|Коментарии]]\\ 15. \\ ===== Первый звонок в школе ===== 15.0. Примеры ранее смонтированных видео\\ Звонок и первй урок 2 в 1 видео https://youtu.be/2esGoXsoeVw\\ ==== Выписал замечания, позже переработаю, группирую ==== [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3602#c28952|Просмотр]] \\ Грустное, занудное, обрывистое видео...\\ А надо драйвовый, динамичный музыкально-документальный фильм, типа большого клипа со вставками оригинального звука с музыкальной подзвучкой\\ Без подзвучки почти нигде не должно быть...\\ Речи взрослых очень не долго, только несколько фраз.\\ Гимн то же сократить - обозначили что был и достаточно\\ Переход через белое очень долго, смотрится как брак\\ В классе нормально начало, ускоренное видео сократить, убрать почти все общие виды\\ Посмотрели бы прошлогодние, и в этом году как монтируем\\ У Александра посмотрите замечания [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3624#c28931|0003624:0028931]] и у тех что уже сделаны - отработаны и закрытые\\ Рекламный слайд - весь текст выровнять по центру\\ [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3610#c28510|013-01Г]]\\ [[https://cloud.mail.ru/public/Jih6/u4juuXmJx|ВИДЕО готово]] 00-07 Дзержинский р-н убрать, и слад дольше мин 2 секунды\\ 02-59 достаточно песни\\ До и 04-10 выступающих подписать титрами на подложке кого не представили\\ Городецкому можно пустить минус песни Город 54\\ 5-50 можно пустить фоном тихо музыку военную\\ 6-55 говорят 1-ки фоном минусовку\\ 8-40 сократить не про 1-й класс\\ 9-10 - сократить песню\\ 11-40 в классе светлее, ярче, которые темные\\ 13-19 замечание вырезать -сократить - это негатив - не допустимо 13-30\\ 15-57 фоном музыку\\ 16-03 черное поле, заменить цветным переходом\\ На рекламном салайде\\ Согласно инструкции\\ Видеосъемка и монтаж\\ Сайт визор.рус\\ [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3603#c28786|013-01Д]] посмотрел, 55 минут... это грустно, очень\\ Посмотрите прошлогодние монтажи на рекламном сайте, готовые этого года Наталии, Александра...\\ Сократите все что не наш класс, не 1-классники, от речей, песен только эмоциональные фразы \\ В классе тоже сократить сильно, музыку фоном, и кое где фоном оригинальный звук\\ Чтобы получился драйвовый, музыкально-документальный фильм 10-20 минут...\\ 086-01 Показывать надо почти только детей 1-Ж класса, учитель в желтом пиджаке, а их не видно почти - только немного из далека, а в основном другие классы вижу - их вовсе не надо показывать.\\ 04-30 до и после - не надо всех, показать только называют 1-ж и показать их.\\ а в монтировано видео не назвали 1-Ж\\ Видео монтаж вижу только с одной камеры, то что я снимал, надо применить виде Александра и Алексея - у них гораздо больше кадров 1-Ж класса\\ Всю речь не надо директора, сократите, только про 1-й класс и поздравления\\ Слово выпускникам - без представления - пусть сразу поют - и опять же показать с другой камеры\\ до 15-48 монолог надо сильно сократить...\\ Много показываете не свой класс\\ Перечисляют классы - другие не надо\\ И показывать пока говорят - только их.\\ [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3621#c28947|просмотр]] Говорят взрослые - добавить минус фоном\\ Перечисление классов - убрать, оставить только 1ж - делаем для 1ж - и обязательно показываем их и очень мало других Знакомства - не надо, дать сказать по фразе - две и достаточно - болтологию оставил.. дарят им цветы оставить занудно\\ Посмотрите замечания-переписку в других задачах\\ 08-30 поют - сократить до 1 куплета и по чаще менять камеры\\ Дети стих говорят поправьте как тут 0003598:0028960 - сделал как новичок там\\ не до конца видео\\ [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3598#c28950|просмотр]]\\ Начало с футажей, что где когда..\\ Ура переставьте перед линейкой, \\ пусть ведущие скажут что происходит - обязательно, потом директор, \\ логотип не надо в титрах имени\\ песню сократить\\ Дети говорят стихи - только их показывать чередуя камеры, в основном спереди которая \\ 05-17 тряска камеры - заменить другой камерой - снимали в 5 ! камер ведь снято\\ такой брак выдавать в готовом это подстава прям\\ 11-12 говорит чадо, а его не видно, надо взять с камеры Алексея, файл 00020 - почти все стихи с него - по моему это очевидно\\ 11-10 табличку 1,3 заменить отбивкой-футажем перед В классе\\ В классе нормально - важно не пропустить, всех показать за партами\\ Окончание - черное поле-переход запрещено - поставьте цветной переход Адоражи\\ и по инструкции с начало Участвовали, потом кум сделано, потом рекламный лайд, потом заставка конечная\\ Посмотрите как смонтировали другие и какие замечания, инструкию... получится у Вас гораздо лучше и менее трудоемко\\ [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3602#c28695|Просмотр]]\\ Грустное, занудное, обрывистое видео...\\ А надо драйвовый, динамичный музыкально-документальный фильм, типа большого клипа со вставками оригинального звука с музыкальной подзвучкой\\ Без подзвучки почти нигде не должно быть...\\ Речи взрослых очень не долго, только несколько фраз.\\ Гимн то же сократить - обозначили что был и достаточно\\ Переход через белое очень долго, смотрится как брак\\ В классе нормально начало, ускоренное видео сократить, убрать почти все общие виды\\ Посмотрели бы прошлогодние, и в этом году как монтируем\\ У Александра посмотрите замечания 0003624:0028931 и у тех что уже сделаны - отработаны и закрытые\\ Рекламный слайд - весь текст выровнять по центру\\ [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3628#c28817|Просмотр]] Где учитель говорит-дает задание - уменьшить уровень громкости до того что надо прислушиваться что же она говорит - задания не очень - больше для картинки.\\ 2-17 Марк говорит - не резкая картинка - пусть тогда будет общий вид\\ Если не сложно и быстро Пишут - заменить переход зум на цветной из адоражи, там их много - можно на каждый вставлять следующий чуть отличающийся\\ Учитель Слова - титры надо не сплошняком а только в начале примерно 6 сек. и конце (если продолжительно) Ура слишком резко, перед ними вставить переход видео и аудио\\ [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3605#c28749|Просмотр]]\\ Директор говорит ни пуха ни пера.. потом плохо сказали - надо вырезать это плохо - это негатив...\\ Надо отбивку перед "в школе"\\ В классе немое кино - плохо - сделайте чуть слышным что происходит\\ [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3618#c28675|Просмотр]]\\ 6 минут - мало - мне уже выговаривали что мало по времени - родители возмущаются.\\ 01-27 - стык недопустимый - на него из другого места или с другой камеры\\ 02-44 и далее то же не допустимый стык - на первоклашках можно не резать - пусть передают микрофон\\ Снято несколькими камерами - покажите, особенно дальних от 1-й камеры с другой камеры - снято же, и пророгировано \\Вами, примените видео с других камер, Алексея вроде вообще нет кадров.\\ сам Первый Звонок подольше и наверное можно с объявление что это 1-й звонок\\ Хорошо что НЕ прозвучало кто звонит - они не ту фамилию назвали\\ Заходят - пусть 1-Г все пройдут от начала до последнего\\ Отбивку перед видео в классе\\ Звук в классе - тихонько, что бы слышно было что что-то там говорят - иначе сухо смотрится\\ Какую нибудь фразу учителя надо сделать хорошо слышным\\ Можно добавить как поют старшеклассники - строчку две\\ еще чего - нибудь\\ Что не все подряд смонтировали это хорошо, но надо минимум 10 минут.\\ Гляньте как смонтировали другие.\\ Надо слайд Принимали участие и Работали\\ Везде звук надо плавно перетекал в другой по стыку, а не резкий перепад\\ Говорят 1-классники - есть болтанка и даже вниз камера - на такиеместа поставить вид другой камеры\\ 07-05 до, перед 1-м звонком мигание черного поля\\ Можно перед ним поставить футаж 1-й звонок и перед В классе тоже отбивку\\ Когда музыка нарастает - чуть слышным что происходит оставить.\\ На Линейке если есть не использованные кадры 1-Г класса - надо их поставить в фильм\\ В классе всех показали?, надо всех\\ Надо вписать Имя учителя\\ В инструкции нет Алины Ситниковой, прочитайте инструкцию\\ Прочитайте предыдущее замечание - просьба учесть\\ [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3604#c28450|Просмотр]]\\ 1) Вот мальчик наверное подарил депутату цветы https://s.mail.ru/HWKC/uFRkwXGbU [^] и вернулся - если так, то вырезав это - это большой брак монтажа - не допустимо вырезать сцены с заказчиками.\ 2) в классе сидят за партами - сделать чуть слышным под музыкой шум класса\\ 3) Как начала говорить учитель 10-50, знакомство, чуть слышным пустить минусовку и далее - можно плавно менять музыку на стыках сцен\\ 4) Видеоряд в целом, особенно в классе, сделать резче, ярче\\ 5) в Конце Алину не надо упоминать, а написать как в Инструкции Редактор Дмитрий Визор, рекламный слайд и заставку.\\ [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3599#c28562|Просмотр]]\\ В начале надо оригинальный шум добавить тихонько\\ 02-52 Вырезать.ю брак, пронос камеры\\ 03-09 нет музыки\\ до 03-53 и после эти все картинки - крупняки надо применить во время линейки, а не в подготовке к линейке\\ До линейки достаточно 30-60 секунд, ну 2 минуты, но не 10 минут\\ 04-12 не надо Имя - убрать\\ 01-50 - лишний кадр\\ 08-59, 09-00, 10-05 не надо брать эти кадры\\ 09-26 - обязательно оставить эту девочку везде и ее маму 11-46\\ кадры 09-36 сделать светлее\\ Между Подготовкой - Линейкой - в классе - обязательно отбивку \\ 10-27 перенос камеры - применить другой вид\\ 11-29 перекрыть детьми что сняты до линейки\\ 12-36 зевает - вырезать\\ 12-53 плохое качество показывать не более 2-3 сек\\ 13-41 слова директора родителям вырезать, пусть сразу говорит "Поздравляю Вас с праздником..."\\ 14-21 не надо имен кроме наших\\ Вырезать ведущих, сразу "В нашем полку прибыло.."\\ 15-34 вырезать задницу учительницы\\ 15-55, 16-08, 16-47 пусть говорят, не надо перекрывать, тряска, применить вторую камеру - я снимал\\ 19-30 лишнее, сократить подготовку с шариками\\ 20-11 на эти слова удачные кадры из подготовки шарики, что только что были\\ Рекламный слайд - написать как по инструкции\\ Сразу после Линейки есть съемка в классе? это все в одно видео, то есть не домонтировал.\\ Похоже прошлогодние съемки не посмотрел.\\ 10-12 Какого цвета - - такое под музыку - снято только для показа активности ребенка!\\ Далее про учебу так же... Вам бы от своего ребенка было бы приятно услышать? они же не умственно отсталые...\\ 10-11 темный кадр - такое не показывать\\ Сама физминутка вообще не годится. Можно вообще убрать оригинальный звук и сделать под музыку от монтажера нарезку 05-50 У кого есть сандаль? Это что бы ВСЕ подняли руки! а Вы... грусть\\ 6-28 Миша Сухарнов, и другие - всех говорят имя и пишут буквы - с двух камер.\\ 06-38 голос оператора "ВОТ" - убрать такое\\ 08-35 не надо 3-4,ю сразу Ура!\\ 08-39 Звук взять с петлички.\\ ..я и так выбрала максимум лучшее из ответов...что можно выбрать.....и немного связать с уроком....\\ хорошо, не надо связывать - надо красиво сделать видео, приятное, а не документальное\\ ..там же голос учителя....все как на самом деле у них проходит... - она замечания говорила, а это негатив - сделайте без ее выкриков, под прикольную музыку\\ Видео должно быть эффектное, а не как и родители сами могут снять и просто повырезать "лишнее"\\ учтите все замечания и посмотрите прошлогодние, на рекламном сайте\\ Вступление музыки сразу после Доброго утра\\ Теперь все сократили, вырезали, а надо было начиная с Какого цвета бантик пустить все под более громкую музыку, чем говорят, чтобы не было слышно глупых вопросов-ответов, а самих детей то надо показать...\\ Так и нет ка пишут..\\ Меня зовут Артем - надо без учителя, и пусть напишет... дальше не смотрел :(\\ Звук начало музыки и окончания сделайте плавно, например резко 2-14 барабаны начали - надо сгладить.\\ и на стыках аудио - фрагментах - везде плавный микс\\ Уровень музыки больше голоса, чуть уменьшить уровень музыки\\ 0-26 голос оператора! не надо\\ Резкость - начало почти каждого клипа из не резкости выходит и окончание в нерезкость - надо брать резкие места - середину.\\ Меня "зовут" и пишут - ПУСТЬ напишут ВСЕ! полностью пусть пишут, что они написали - ОБЯЗАТЕЛЬНО Звук - зовут - как то не естественно\\ Продолжительность 9 минут малова-то. Вы всех детей показали? - вроде не всех - покажите всех - каждый должен быть показан - пишет, у доски, просто смотрит\\ Думаю если это сделать, в том же клиповом духе со вставками оригинального звука, то получиться уже что-то\\ Посмотрел вторую камеру, то что Настя наснимала, там есть нормальные крупняки и на доске писали ... вроде вы с этой камеры вообще не применяли кадры\\ ==== Надо ВЫРЕЗАТЬ и ПЕРЕКРЫТЬ ==== 15.1. в фильме ОБЯЗАТЕЛЬНО убрать, перекрыть **оператора, попы воспитателей, женщин,** если попадает в кадр, к примеру, спина, попа воспитателя – обязательно убрать, то есть вставить видео-кадры, отснятые оператором в том же помещении, например, фрагменты украшения стен, игрушки, шары и другое, либо подходящий переход.\\ - на различных запинках в речи взрослых, а не детей, вырезать ошибку и нужно вставить какой либо фрагмент из отснятого, либо эту часть видео вырезать. 16. Для перекрытия не нужной части видео можно использовать статичные картинки подходящей тематики, но придать им очень медленное, еле заметное движение наезд или отъезд, поворот.\\ 16.1. Подряд идущие картинки стен, интерьера, предметов это не для монтажа в последовательность, а для вставки между кадрами по смыслу и для смотрибельности видео ряда, например, когда стык в стык плохо смотрится.\\ 17. Хорошо, и даже нужно, если :\\ - в течении всего фильма используются **красочные переходы**; не сплошняком а периодически появляются, по смыслу, начинающиеся и заканчивающийся на стыках и [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажах]]\\ Сплошняком на все видео, один футаж, виньетка - запрещено - во время видео появляются по смыслу разнообразные персонажи\\ (герои мультфильмов, сказок: кошки, собаки, цифры и многое другое, применять в том числе из современных мультиков)\\ — делать видео как бы тематическое, познавательное — если про грибочки разговор, показывать не много грибочки, если желтые листочки, показывать желтые листочки, то есть, что слышим то и видим.\\ -использовать мерцающие блёстки, звёздочки, [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажи]]…\\ 18. Необходимо:\\ - резкие рывки, трансфокаторные наезды, быстрые проводы камеры, заменить на плавный переход, фрагмент или замедлить действие;\\ - "болтанку" камерой следует, по возможности, убрать или уменьшить, например: замедлить движение, сделать стоп-кадр, поставить табличку с названием ДС, группы;\\ -в ситуации, когда у ребенка, рассказывающего стихотворение на утреннике, произошла заминка, вырезать его не нужно, выходить из ситуации следует так: к примеру, если это праздник Новый Год, накладывается фраза: "С Новым Годом", либо какая то часть стихотворения, тем самым сглаживая этот момент. Можно искусственно удлинить рассказ стихотворения, например сделать стоп-кадр, замедлить движение.\\ 19. \\ ==== Заключительная часть ==== Для отбивки [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футаж]]-заставку с титрами\\ Если были сделаны фотографии, то сделать слайд – шоу (СШ). Использовать программу, как минимум, ProShow Producer – по согласованию с заказчиком. Делать тематическим, если Праздник Осени, то применять Осенние стили, фоны.\\ ==== Конечная заставка ==== мультиком\\ 20. \\ ==== В заключении обязательно Подряд идут три эпизода: ==== 20.1. Тематично, соответственно основному видео:\\ 20.2. В фильме принимали участие\\ 20.3. Над фильмом работали \\ 20.4. Рекламный слайд. Видеосъемка и монтаж \\ 20.5. Анимированная [[https://yadi.sk/i/2JULgYajjc6um|рекламная заставка]]\\ 20.5.1. Ниже смотрите подробное про эти пункты\\ 20.6. \\ ==== В фильме принимали участие ==== Дети и воспитатели такой то группы, такого то детского садика № и название, Новосибирск, год\\ 20.7. Имена Отчество двух воспитателей и одного помощника воспитателя, музыкальный руководитель. \\ 20.8. Всего четыре человека и Дети.\\ 20.9. Все должно содержаться в отснятом материале. \\ 20.10. Уточнить Имена и Фамилии можно на сайте Детского Сада.\\ 20.11. Если Кого-то то нет, то требовать это, написать в комментарии к заданию.\\ 20.12. Если информации нет и срок готовности близок, то возможно придется писать без имен., важнее сделать быстро.\\ 20.13. Срок готовности чем быстрее тем лучше, родители и дети ждут.\\ 21.\\ ==== Над фильмом работали ==== 21.1. Оператор- имя, фамилия\\ 21.2. Монтаж- имя, фамилия\\ 21.3. Фотограф, если был- имя, фамилия\\ 21.4. Для клипа - Над сценарием работали: ...\\ 21.5. Редактор (вписать Имя и Фамилия того кто отсматривал и делал заметки по монтажу) \\ С января 2017 это либо Дмитрий Визор, либо Александр Игнатов.\\ 21.6. \\ ==== Рекламный блок ==== 21.7. Кадр со статичными [[https://youtu.be/RHrVcTAr4C4|титрами]]\\ 21.8. Можете собрать свою версию \\ 21.8.1. должно быть: \\ **"Видео и фотосъёмка** \\ В Новосибирске \\ «ВИЗОР» компания" \\ Изображение Логотип \\ Ссылка на файл [[https://cloud.mail.ru/public/FNew/CUz3YrUE4|«logo-Vizor-Video.png»]] 468 Кб с прозрачностью\\ Ссылка на файл [[https://cloud.mail.ru/public/9uDR/vFvE58axR|«logo-Vizor-Video-RGB.jpg»]] 190 Кб\\ "Сайт: визор.рус \\ т. 8-913-726-10-54 \\ Дмитрий Визор" \\ 21.8.2. ВНИМАНИЕ\\ сменился домен сайта: \\ был iVizor.ru, а стал Визор.рус \\ далее будет так \\ для Детского сада визор.рус/детсад/ \\ для школы визор.рус/школа/ \\ для свадьбы визор.рус/свадьба/ \\ 21.9. Рекламный слайд с контактными данными делать продолжительностью 5-7 секунд. \\ 21.10 \\ ==== Рекламная заставка ==== [[https://yadi.sk/i/2JULgYajjc6um|ССЫЛКА]] скачайте. \\ 21.11. Готовый слайд после Новогоднего утренника [[https://yadi.sk/i/bfBb0puTduDYS|ССЫЛКА]]\ 21.12. Можете сделать свою заставку с данными из пункта \\ 21.13. и возможно за нее Вам будет [[11_rashodi:11_oplata_sotrudnikam:11_oplata_sotrudnikam_instr|оплачено]] 500 руб.\\ 21.14. Больше ни каких контактных данных писать не надо\\ 22.\\ ==== КЛИП ==== 22.1. Хорошо сделать "клип".\\ 22.2. Это со всего видео ряда, почти с каждой сцены взяты более выигрышные моменты по 2-5 секунд, наложенные на соответствующую песню, [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|музыку]], или взятую с того же утренника детьми спетую песню. \\ 22.3. Продолжительность клипа-нарезки как обычная песня 3-5 минут.\\ 22.4. Для Выпускного видео, если были видео с прошедших утренников, то надо сделать нарезку.\\ 22.5 К [[11_rashodi:11_oplata_sotrudnikam:11_oplata_sotrudnikam_instr|оплате]] плюс 100-500 руб. по согласованию с ДмВизор.\\ 22.6 Клип обязательно выдать самостоятельными файлом HD и добавить в меню DVD диска отдельной кнопкой.\\ 23. ===== МОНТАЖ видео ряда ===== ==== Если НЕ умеете ==== 23.0. Есть Вариант - если не умеете еще, то сведение двух камер самого утренника, за пол стоимости, 750 руб., вывести в файл HD, а начало, красивости, окончание сделает другой монтажер.\\ 23.0.1. Если сделаете полностью, а начало и окончание сделает другой человек, то 1000 руб.\\ 23.0.2. Если Вы только свели две камеры - это не законченный монтаж.\\ 23.1. При монтаже утренника сдвоенных групп, а именно когда на утреннике участвуют две группы, в начальной заставке вписывать наименование обеих групп ..и предвариловку ставить тоже с обеих групп, исключение составляет не отснятая предвариловка или особые указания со стороны администрации.\\ 23.2. Во всех частях желательно **использовать**:\\ 23.3. [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажи]], \\ 23.4. [[https://youtu.be/RHrVcTAr4C4|титры]], подписывать первое удачное появление, например, воспитателя, \\ 23.5. надписи, \\ 23.6. блёстки, например, сон час \\ 23.7. красочные переходы, \\ 23.1. делать [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|подзвучку музыкой]], песнями, оригинальный звук не удалять, его должно быть не много слышно, а где то по смыслу наоборот немного подзвучку, а оригинальный звук хорошо…\\ 23.1.1. Немое кино под музыку и сухие речи без музыки НЕ устраивать.\\ 23.1.2. Голос оператора вырезать, чтобы не было слышно.\\ 23.9. **Уровень громкости** по всему видео ряду выровнять, не должно быть слишком тихих и с лишним громких участков, что бы пользователь не регулировал при просмотре. \\ 23.10. Кроме на слух, ориентироваться надо по индикатору звука в монтажной программе что бы не зашкаливало в красной зоне и не было маленьким.\\ 23.11. Все части отделять [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажами]]-заставками подходящими по смыслу, и желательно с добавлением надписей (одно, два слова – сделанные в титровальной программе или плагине), поясняющих, что будет\\ 23.12. Хорошо смотрится когда стыки на смене тактов [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|музыки]]. на запятых, точках текста песни — особенно на динамичных кадрах.\\ 23.13. При озвучивании [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|музыкой]] танцев нужно обязательно учесть чтобы движения людей попадали в такт музыки.\\ 23.14. Закончилась [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|музыка-песня]], не надо делать паузу, надо в внахлёст, в наложение смиксовать следующую композицию.\\ 23.15. Звук: \\ 23.15.1. всегда дать договорить слово, фразу, не резать на полу-слове\\ 23.15.2. Начало сглаживать нарастанием продолжительностью не менее секунды\\ 23.15.3. Окончание сглаживать затуханием продолжительностью не менее секунды\\ 23.15.4. Стык в аудио дорожке двух треков, участков звука всегда ставить переход не менее двух секунд, для плавного звучания\\ 24. [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|Футажи]], украшения, надписи, блёстки, переходы (Adorage Collection, vitascene, Pinnacle Hollywood и другие), анимацию Вы находите и применяете самостоятельно. \\ Прозрачные [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажи]] **применять не долго**, родители хотят видеть ребенка, особенно, когда видны лица крупно, секунд 5 достаточно, полноэкранные перекрытия основного видео запрещено применять, только вставками, раздвинув основное видео.\\ 24.1. **Полноэкранные [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажи]] совсем НЕ и не долго 1-3 сек. обязательно в тему**\\ 24.2. Детей можно в крайней ситуации перекрывать полностью только в случае конкретного брака в съёмке, и то если ребенок говорит, то его надо показать по максимуму.\\ 24.3. Когда надо сгладить шероховатости съемки, например возню по экрану: перевод кадра с одних детей на других, отъезды и наезды трансфокатором, применить прозрачные [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажи]], например блики, цветные блики, блестки...\\ 24.4. **Перекрытое полноэкранным видео выступление детей, читают стих, поют песню... является БОЛЬШИМ браком в монтаже.**\\ 24.5. Администратор может потребовать доказательство от Вас необходимости перекрытия видео, например, когда ребенок рассказывает стихотворение, например, показать СЭ этого места. Поэтому хорошо если Вы сразу дадите ссылку на СЭ или напишите имя, номер файла в котором приходится так сильно скрывать брак съемки оператора. Администратор скачает именно этот файл и посмотрит на это место и сделает вывод... \\ 24.6. Применять [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажи]] и переходы, футажи надо не только по необходимости, но и для разнообразия, что бы не скучно было смотреть примерно один через 2-5 минут видеоряда, можно, например, сделать рез видео на «знаках препинания» (не на лицах) и на этот стык применить подходящий по смыслу переход Адоражи.\\ 24.7. Ставить надо тематичные по ситуации прозрачные [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажи]]\\ 24.7.1. В случае, если пустого пола оказывается в видеоряде очень много, то частично, но должен быть обязательно перекрыт прозрачными футажами, например такой пол https://yadi.sk/i/yyFxwhD-kHWM3\\ 24.7.2. Можно применять футажи - блики, цветные переливания, цветные разводы, звездочки.\\ 24.8. Если по смыслу у Вас есть ооочень подходящее видео, например, мультик, особенно современный, узнаваемый детьми, можно его вставкой добавить в нужное место, то есть сделать рез, раздвинуть видео и в пустой промежуток именно вставить, а не перекрывать видео.\\ 24.9. Все переходы [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажи]] и спец. эффекты можно найти в интернете.\\ 24.10. Черный цвет применять запрещено, например, переходы через черное поле, черная обводка и тень у надписей.\\ 24.11. Если Вы все считаете необходимым применить черные цвета, то согласуйте это с Администрацией.\\ 24.12. Весь оригинальный видеоряд отснятый особенно видеокамерой надо **корректировать**: плотность, контрастность, яркость, [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3663|резкость]] — немного 3-10 процентов. Видео с фотоаппаратов корректировать по необходимости.\\ 24.12.1. Добавить на весь видеоряд с камер примерно 10% [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3663|резкости]] - чтобы для Вас видна была разница до и после? смотрелось резко и четко, не размыто.\\ 24.13. \\ ==== Картинки, нарезка из картинок. ==== Все статичные кадры более 3-х секунд, в исключительных случаях 5 секунд, если например текст надо прочитать\\ Если с проводом в начале и конце, то от провода оставить не более 1 секунды\\ Примерно также с людьми в кадре. 25.1. \\ ==== Монтаж с нескольких камер ==== 25.1.0.1. Если в скачанном материале для монтажа нет второй камеры или нет части файлов от второй камеры, а есть подозрение что съемка велась двумя камерами, например в задании указано два оператора, или оператор который снимает всегда двумя камерами, то надо поинтересоваться весь ли материал Вам предоставлен.\\ 25.1.0.2. Поставить все отснятые файлы на линии времени, с каждой камеры на отдельную Тайм-Линию, затем синхронизировать и всё, далее только монтаж, то есть не надо составлять списки, сравнивать и делать другие трудоемкие действия\\ 25.1.1. **Для синхронизации**, например, двух видео рядов **не желательно в ручную** синхронизировать, \\ рекомендуется для синхронизации использовать плагин, например, [[https://www.youtube.com/results?search_query=PluralEyes|PluralEyes]], \\ то есть **синхронизировать легко и быстро программой, автоматически** - только так!\\ Как синхронизировать посмотрите обучающие видео:\\ [[https://youtu.be/gK-1ju5-QY8|Adobe Premiere: Синхронизация и монтаж с нескольких камер]] \\ [[https://youtu.be/chCa3UdpfdM|Синхронизация звука и видео с помощью PluralEyes]] \\ [[https://youtu.be/uXma_HmVPog|Синхронизация видео и аудио при помощи PluralEyes]] \\ [[https://youtu.be/nv2eVb8SvJc|Синхронизация нескольких камер с помощью программы PluralEyes]] в Sony Vegas много маленьких файлов \\ [[https://youtu.be/lqLsWFFRvvg|Синхронизация EDIUS 7 + Pluraleyes 3 (2 способ)]] \\ 25.1.2. Для утренников, преимущество имеют кадры крупных планов перед общими.\\ 25.1.3. Надо все годные, хорошо отснятые кадры, участки видео применить\\ 25.1.4. Стараться не брать плохо отснятые участки видео.\\ 25.1.5. Надо чередовать 1 и 2-ю камеру, а перед этим выставить на линии времени (тайм лайн) синхронно две камеры, воспользовавшись плагином для синхронизации PluralEyes.\\ 25.1.5.1. Чередовать по времени не редко и не сильно часто, продолжительность 3-7 секунд\\ смену камер на как бы:\\ на смене действия\\ на знаках препинания в речи, \\ при необходимости, например, манипуляции видео оператора, тогда надо вид с камеры другой.\\ 25.1.5.2 Надо стараться показать всех детей.\\ Когда дети со спины сняты на первую камеру, дольше показывать вторую или третью камеру, где видны лица детей, их эмоции.\\ Например:\\ Если видео снято с двух камер, идет игра, одна камера снимает одну половину детей, другая вторую, желательно отступить от чередования камер в одновременном пространстве, а показать с первой, потом показать что в это время происходило со второй камеры потом вновь с первой и так далее…\\ Или:\\ Разделить экран пополам и показывать одновременно, что происходило с двух камер сразу.\\ Вариант экрана 50/50 при активных мероприятиях, групповых играх смотрится, наверное, эффектней\\ Или:\\ Картинка в картинке (КвК)\\ 25.1.6. Цвет конечно пока не порезано подогнать, поправить, что бы смотрелось одинаково, и яркость, контраст, насыщенность, резкость - править.\\ 25.1.6.1. Если править в конце монтажа, то Копировать на уже правленом клипе, выделить еще не правленые клипы на Линии времени, то есть обвести мышкой, и вставить на них только что скопированные Атрибуты \\ 25.1.7. Показывать желательно кадры с той камеры, где более удачно. \\ 25.1.8. Проводы, перекидывания камеры желательно на этом месте ставить с другой камеры... 25.1.8.1. Смена кадров - конечно надо чаще, чтобы по смыслу понятно происходящее, эмоции - очень важно показывать, сценарий - все надо. Поправить цвет у разных камер - где желтит уменьшить желтый, где синит, сдвинуть к желтому, и так же красный - зеленый. 25.1.9\\ ==== О сложности монтажа с нескольких камер ==== 25.1.9.1. Администрация считает, что монтировать с двух камер даже легче, чем с одной. Не надо думать, что ставить на видеоряд, ответ готов -камеры применять поочередно.\\ 25.1.9.2. Как все источники скачали, надо сделать синхронизацию по звуку: \\ использовать плагин, например, PluralEyes, \\ то есть **синхронизировать легко и быстро программой, автоматически**\\ 25.1.9.3. В монтаже с нескольких камер применяйте функцию МУЛЬТИКАМ в монтажной программе\\ 25.1.9.3.1 Что такое Мультикам посмотрите **видео-уроки** по ссылкам:\\ [[https://youtu.be/7ULYBF3KO5c?t=2m22s|Многокамерный монтаж (Multi-camera edit) в Adobe Premiere, начинаная с 2 мин. 22 сек]] \\ [[https://youtu.be/ll3-RxuqZAw?t=5m52s|Урок по Adobe Premiere Pro CC 2014 (прокси, синхронизация, мультикамерный монтаж)? начиная с 5 мин. 52 сек.]]\\ 26. \\ ==== Хронометраж. ==== 26.1. Если нет особых указаний, то хронометраж не ограничен. **Без причинно не надо сокращать.**\\ НО... если много не качественно отснятого и вроде как надо и перекрыть продолжительным [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажем]] или заставкой и на этом месте нет важного действия, например, ребенок рассказывает стихотворение, то есть конкретное более менее индивидуальное выступление детей, в том числе танцы, то:\\ **МОЖНО сократить**, при этом важно\\ по видео ряду - например, поставить переход или короткий 1-3 сек. полноэкранный в тему [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футаж]],\\ звуку, **что бы не было заметно** -так делать в самом крайнем случае - полноэкранными футажами детей не перекрывать.\\ 26.2. Везде надо оставлять объявление детей и их выход, проход к месту выступления, а не только с первых слов показывать. И окончание выступления аналогично оставлять уход.\\ 26.3. Продолжительность, что бы не сильно пострадало качество, битрейд выставлять, обязательно, что бы вошло в 4,2 Гб. \\ То есть до 2-2,5 часов в DVD видео допустимо. Для Выпускных самое большее два раза по 4,2 Гб.\\ 27.\\ ==== Последовательность ==== Где зарисовки, клип видео — картинки можно менять местами, чем они были сняты, и даже желательно, что бы выстроить по смыслу, под [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|музыку]], в такт [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|музыки]]… Например приход детей в группу, пришли первые, потом снято как играют в группе, потом пришли еще, эти кадры прихода в детский сад можно выстроить последовательно, хотя и не строго обязательно, если это противоречит вашему замыслу…\\ Где показывается само действие, надо выстраивать в логической последовательности, несмотря в какой последовательности снято. Бывает, например, что зарядка снята после, ближе к обеду, в этом случае ее надо переставить до завтрака.\\ 28. \\ ==== 3х4 и 16х9 ==== Где черные поля надо растянуть, деформировать окно видео до заполнения 16х9 или добавить поверх черных полей с право и с лево более менее подходящие бордюры. \\ Бордюры добавить на тех кадрах которые растягивать плохо, это изображения, где явно видно деформацию, например, люди - людей запрещено деформировать.\\ Что бы все время было 16х9.\\ 29. Что бы надписи и важные изображения не выходили **за безопасную область**, то есть чуть дальше от краев\\ то есть соблюдайте безопасную зону\\ 30. \\ ==== О стыках кадров и переходах ==== 30.1. Стыки кадров просматривать, что бы смотрелось приятно.\\ 30.2. Не допускается стык одно плановых частей, \\ 30.3. например стык в стык на интервью, получившийся в результате выреза "не нужной короткой фразы" или \\ 30.4. вырезанный короткий участок видео на котором несколько человек, почти статично стоящих или сидящих - \\ 30.5. такие стыки перекрыть или вставить переход, желательно минимум ProDAD **Adorage и VitaScene** \\ 30.6. Не допустимо просто вырезать и оставить стыки-срывы кадров, можно, например, вставить кадр белое поле, продолжительностью 1 кадр, виды картинок стен-игрушек, красивые переходы, то про что говорит человек, например, коротко кадры мультфильмов и другое - и чередовать эти маскировки стыков.\\ 30.6.1. Киноляпы- стык в стык например танцуют и сразу уже сидят, стоит и тут же на этом месте другие - вставить переход, вид зрителей, вид с другой камеры и другое..\\ 30.6.2. После объявления номера надо показать например другую камеру, чтобы пауза получилась перед номером, а не СвС\\ 30.7. Самый лучший стык-переход это стык в стык (СвС), который хорошо смотрится, например крупный план и сразу общий план с широким углом. \\ 30.8. Достаточно чисто СвС, без добавления эффектов и футажей особенно хорошо, когда монтируете с двух камер, которые снимали разно планово.\\ 30.8. Если все стыки получаются СвС и замечательно смотрятся, то время от времени все равно надо ставить переходы на стыках, потому что детям и их родителям нравятся украшения на видео…\\ 31. Разные сцены не делать просто в стык, надо ОБЯЗАТЕЛЬНО поставить \\ [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футаж]] отбивку с титрами или\\ [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футаж]]-переход, как минимум переход, например адоражи…\\ Желательно не в полный экран делать отбивку, разместив обозначение нового действия в пустом месте экрана, например, на полу, в углу - смотря что пустое\\ Хороший вариант отбивки это кадр в анимированной картинке https://s.mail.ru/4r6b/WZMX1eW24 32. На видео с людьми **не допустимо** применять на стыках переходы с разрезанием, разделением, искажением изображения.\\ Следить, чтобы не было на переходах кадров разрывающих, деформирующих, искажающих эффектов на людях.\\ 33. Переход через черное поле НЕ желательно, почти запрещено.\\ 33.1. Переход растворение, плавное проявление одного их другого, он же крос дизов - применять не часто и обосновано, на каждом стыке не надо его лепить.\\ 33.2. Тишины не должно быть под переходом, стыком, [[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футажем]], за исключением редких случаев, где по смыслу надо тишину.\\ 34. На стык кадров можно ставить отснятые оператором «картинки» — небольшие видео по 2-3 секунды видов поделок, игрушек, полок… Обрезайте начало и конец таких картинок, что бы без тряски было.\\ 35. На стыках с проводами плохо смотрится с движения в движение, то есть оставляйте на стыке долю секунды статичного начала или конца от провода.\\ 35.1 **Срыв** (резкое дерганье камеры) в начале и конце кадра видео, обязательно, строго подрезать, оставлять такое (дерганное) видео запрещено\\ 36.\\ ==== Проводы камерой ==== 36.1. Проводы, переносы, перемещения камеры между статичными местами, что не смотрибельные, перекрываем картинками частично анимированными, а если звук не нужен под ними под картинками, то вырезаем. 36.2. Любой кадр, сцена не желательно, чтобы начинался и заканчивался в движении провода, то есть начинается с хотя бы доли секунд статичного, провод, закончился провод, зафиксировался хотя бы на долю секунды, следующий кадр в стык или через переход\\ 37. Если слова нужны, а видео не нужно, например не смотрибельный провод, то можно сделать такой прием монтажа. Если рядом есть примерно такой же по продолжительности участок видео в нормально снятое, а звук там можно вырезать, например подготовка в сценке, то удалить не нужный звук, удалить не угодное видео, и с нарушение связи видео и звука, подставить нормальное видео на нужный звук. В Premiere это делается перетаскиванием видео или аудио фрагмента мышкой и нажатой клавишей Alt или предварительно Разлинковать. 38. БОЛТАНКА камерой. В монтаж входят действия по вырезанию перемещений камеры, когда съемка ведется непрерывно и динамично передвигается, оставлять только смотрибельные проводы. Несколько проводов подряд приравнивается к болтанке камеры. 39. \\ ===== Для авторина DVD диска ===== 39.1. Ставить маркеры (чаптеры) для Авторинга DVD Обязательно на всех значимых началах сцен и желательно на промежуточных в количестве без ограничений.\\ 39.2. Присваивать названия маркерам, обязательно для значимых сцен примерно 14 шт., писать ЗАГЛАВНЫМИ буквами одно слово, например «СНЕЖИНКИ»\\ 39.3. Маркеры и кнопки это совершенно разное.\\ Кнопка это на меню, часть изображения, активного, связанного с маркером на видеодорожке. Могут быть маркеры не связанные с кнопками, наставленные по сценкам, почти по всем, их количество не ограниченно, при нажатии пользователем на кнопку пульта далее он перескакивает на следующий маркер, а не на следующую кнопку на меню.\\ 39.4. На кнопки желательно выводить маркеры, где начинаются действия детей, например стих читают, а не героев-воспитателей. Смысл, родителю хочется смотреть на ребенка побыстрее...\\ 39.5. Если было интервью и утренник, обычно выпускной, то авторинг сделать два этих видео в один диск.\\ 39.5.1. Интервью с утренником делать два или три страницы, при необходимости и больше.\\ Я много раз слышал от родителей, что им очень наше меню удобно, не то что им кто то делал, не мы...\\ 40. Если Вы не сами будете делать авторинг, и монтируете не в Premiere, то:\\ 40.1. создайте текстовый документ ( World) с таблицей со столбцами: \\ 40.1.1. № маркера, \\ 40.1.2. Время маркера, это позиция на линии монтажа и обязательно в формате 00:00:00:00, \\ где, последние 00 - это кадры, предпоследние секунды...\\ 40.1.3. Название — Заглавными БУКВАМИ одно-два слова. \\ 40.2. И эту таблицу, в текстовом варианте, ссылкой на файл в Облачном хранилище к сделанному монтажу.\\ 40.3. Пример **ОТЛИЧНО сделанных маркеров** [[https://yadi.sk/i/FnBA3mKDoKcYZ|ССЫЛКА]] \\ 40.4. Пример **плохо** сделанных маркеров [[https://yadi.sk/i/Yky6R3aYnrEnE|ССЫЛКА]] \\ ВНИМАНИЕ: СЭ в примерах не являются методом предоставления маркеров. Таблица маркеров должна передаваться обязательно в ТЕКСТОВОМ варианте!\\ 41. \\ ==== Настройки для вывода видео в готовое ==== Вывод в DVD с меню и файл HD\\ 42. \\ ==== На контроль, Предосмотр ==== **Для предосмотра**, контроля выводить можно в любой не «тяжелый» формат, рекомендуем в mp4 и не большими размерами сторон и битрейдом. Максимально, как у исходных файлов. http://shot.qip.ru/00vlPu-6KhHNr3Gj/ 43. Если умеете, делаете DVD, папку VIDEO_TS с меню, то давайте лучше DVD, выдаем заказчикам DVD, если нет, то в формате исходного видео, по наименьшему качеству, если исходники разного формата, например с нескольких камер.\\ 44. Вывод, пересчитывать в готовое надо **с параметрами** согласованными с заказчиком [[http://yadi.sk/d/SQFYwnA_5W4Qy|ССЫЛКА]]\\ 45. \\ ==== DVD ==== 45.1. ==== Битрей DVD ==== Можно узнать при помощи программы [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=3458|Mark's DVD Bitrate Calculator]] - скачайте и пользуйтесь. там же инструкция\\ Смотрите как она выглядит: [[https://s.mail.ru/9Bxp/H6kDapJyu|Показания для 3-х часового видео]]\\ Желательно пересчитывать длинное видео [[https://s.mail.ru/2FMq/bzEoKZJXQ|в два прохода]]. звук минимум 192, \\ На Выходе получится два файла\\ Видео с расширением .m2v\\ Аудио с расширением .ac3\\ 45.2 **Для DVD**, 720х576, выводите **сразу!** в формат mpg-2, битрейд максимальный, что бы диск был полностью записан, смотрите [[https://yadi.sk/i/C43o7zIUeD4KR|снимок экрана]]. \\ видео до часа 9 Мб/сек. \\ Важно: учитывать, что если будет установленна защита, будет добавлено "защитное" видео продолжительностью около 8 минут, с учетом этого выставлять битрейд при пересчете.\\ 45.3. Пересчитывать из монтажной программы сразу в mpg-2 формат и затем эти файлы пойдут в программу авторинга, то есть они, например в Encore, не пересчитываются в другой формат.\\ 45.4. В программе авторинга пересчитывать основное видео ЗАПРЕЩЕНО\\ 46. Для DVD получается после вывода два файла: видео и звук, + 3-й текстовый файл для маркеров, все это применяется в авторинге. Если мультиплекс поставит в один файл видео и звук то часто рассинхрон получается, а так всегда нормально.\\ Классический плеер автоматом подхватывает одноименный файл со звуком.\\ 46.1. Если несколько частей, \\ например, основное видео, клип, интервью, то \\ желательно выводите все по отдельности... \\ но что бы все вошло в один диск, \\ с учетом меню, видео 4 минуты. \\ На этапе авторинга все это соберется в один диск DVD\\ 46.2. Размер DVD диска - не более 5% пустого места на диске при записи DVD.\\ Занижать битрейд не надо, качество картинки надо делать максимальной.\\ [[https://s.mail.ru/9BUJ/32xAXR22c|Например 10% пустого места это почти пол-гигабайта]]\\ 47. \\ ==== HD файл ==== Если вывод не в DVD с меню, то вывод обязательно:\\ в один файл \\ формат H.264 с расширением mp4, то есть с параметрами исходного файла видеокамеры, но с прогрессивной разверткой. \\ 1920х1080 либо 1440х1080 \\ 25 кадров в секунду\\ Aspect D1/DV Widescreen 16x9\\ ТВ стандарт PAL\\ Bitrate Encoding VBR, 1 pass, то есть переменный битрейд в один проход\\ Минимально возможный Target Bitrate (Mbps) 4, то есть основной битрейд 4 Мегабит в секунду, для коротких видео битрейд надо больше 4, до 8.\\ Maximum Bitrate (Mbps): 16, то есть максимальный битрейд\\ Для коротких видео, менее часа, можно выставлять постоянный битрейд с минимум 8 мегабит в секунду.\\ Например, [[https://yadi.sk/i/Benk5uxpeD4Rf|смотрите 1440х1080]]. Видео и Аудио в одном файле, потоке. Битрейд примерно 8 Мб в сек, **прогрессив** 47.1. Если монтаж видео был с нескольких камер, то размер монтажной линии времени (секвенции) параметры размеров ширины и высоты (разрешения) вставлять, делать по наименьшей камере.\\ 47.2. Вывод в готовы видео-файл при монтаже с нескольких камер выставлять в параметрах размеров ширины и высоты (разрешения) по наименьшей камере. \\ 47.3. Битрейд средний, то есть не завышать, и не занижать, примерно может колебаться от 4 до 16 Мб в сек Максимум. \\ 47.4. Минимальный 4 Mб/сек для очень продолжительных видео. \\ 47.5. Желательно размер получившегося фала не превышать 4,2 Гигабайта и не сильно меньше\\ 47.6. Прогрессивная развертка в конечном файле. \\ 47.7. Для DVD другие параметры рендеренга, чем для HD файлов\\ 47.8. **Параметры медиа файлов, видео** смотреть программой [[http://mediaarea.net/ru/MediaInfo|Медиа Инфо]]. 48. \\ ===== АВТОРИНГ DVD ===== 48.0. Если Авторинг не делаете, то из суммы за выполнение монтажа вычитается 300 руб. \\ Авторинг сделаете другой человек.\\ 48.1. Фон в меню делать анимированным, т.е. применять видео для фона в меню, а не статичную картинку\\ 48.2. Смотрите последовательно обучающее видео Как сделать меню DVD диска…\\ 48.2.1. Как сделать меню DVD диска, Авторинг DVD 26 минут. по [[http://youtu.be/Fii1_-DbshA|ССЫЛКЕ]] 48.2.2. Как сделать меню DVD диска, Авторинг DVD с заменой видео по [[http://youtu.be/zscbtUNzZHQ|ССЫЛКЕ]] 48.2.3. Запись урока новичка в Авторинге смотрите по [[http://youtu.be/MKCvlZFLT0I|ССЫЛКЕ]] 48.3. Осенний Фон для DVD меню https://yadi.sk/i/o7a1Cnzzk7n3m\\ 49. Все, что есть на DVD диске должно проигрываться последовательно, без-остановочно, без команд со стороны пользователя (клиента), то есть вставив диск в DVD плеер, диск начнет проигрывать Главное меню, второе меню, если есть, … все части видео… Вновь меню… и так пока пользователь не остановит.\\ 49.1.\\ Когда все готово, есть папка VIDEO_TS, надо запустить просмотр, можно на компьютере, \\ что бы меню проигралось полностью, \\ потом на повторе меню запустить, если само не запускается, \\ первую кнопку "СМОТРЕТЬ ВСЕ" и пусть "крутится" в фоновом режиме, \\ пока все само не проиграется и не перейдет вновь на меню.\\ Не обязательно, но можно даже записать DVD диск и \\ проиграть его на бытовом плеере, \\ можно для этого использовать перезаписываемый диск. \\ 49.2 Обязательно проверить наименование Детского сада и группы, чтобы не возникла такая ситуация, что вписан один детский сад, а видеоматериал другого.(такое замечено в потоковой работе над монтажами).\\ 49.3 Проверив эти моменты сами, вы больше уже, чем на половину подстрахуете себя от ошибок и замечаний административного состава.\\ 49.3. \\ ===== Многостраничное меню ===== Например, многостраничное меню, надо делать для нескольких утренников в одном диске.\\ 4 страницы.\\ 1 - с фоном и [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|музыкой]] 1-3 минуты не привязанным к тематике \\ Кнопки: \\ Смотреть все\\ и \\ три кнопки: \\ Праздник Осени, Новый год, 8-марта\\ Например, на Празднике осени кнопки только по этому утреннику и кнопка в Главное меню\\ в остальном как написано в инструкции выше\\ и так на остальных меню двух меню.\\ 49.4.\\ ==== Меню для видео с интервью ==== 49.4.1. Обязательно отдельными страницами сделать копки-имена всех детей, максимально в одной странице 18 кнопок всего.\\ 49.4.2. Если Фамилия очень длинная и выступает за границы кнопки, то Имя, а от фамилии только букву\\ 49.4.3. Всегда последовательность именно такая: Имя Фамилия\\ 49.4.4. На главной странице меню кнопка "Интервью" ведущую на еще одну страницу меню с кнопками - Имя Фамилия на интервью каждого ребенка. 50. \\ ==== Маркеры ==== Чаптеры (маркеры) проставляйте сразу, на монтаже, и заглавными буквами по одному слову называйте те, что будут для кнопок, остальные без ограничения количества, можно не называть\\ 51. \\ ==== Меню ==== 51.1. Проигрывается первым при вставке диска в DVD привод\\ 51.2. На фон меню ставить видео и [[http://suz.ivizor.ru/view.php?id=1313|музыку]] одинаковой продолжительностью не менее 1-3 минуты\\ 51.3. Для Новогоднего утренника рекомендуем взять на фон меню этот, скачайте по [[https://yadi.sk/d/Su70WWKIdtZZL|ССЫЛКЕ]] \\ 51.4. Меню делать продолжительность, нормальную, 1-4 минуты, что бы не резало слух прерыванием, то есть на одну мелодию, \\ 51.5. **автоактивация** на первую кнопку "Смотреть все" после проигрывания меню, должно автоматом видео запуститься. \\ 51.6. Достаточно одно-страничного меню для одного утренника\\ 51.7. Максимум на одном меню 18 кнопок\\ 51.8. На второй, третьей, ... странице обязательные кнопки:\\ На главную - всегда обязательная кнопка, \\ Назад (только начиная с третьей страницы), \\ Вперед (только если есть еще далее станица)\\ 51.9. на Главном меню 3-8 анимированных кнопок, и простые кнопки\\ 51.10. Обязательная кнопка В фильме участвовали (Участвовали) - это кнопка на маркер на видеоряде, чтобы клиент мог перейти без проблем и потом увидел кто делал\\ 51.11 Плавно по звуку начиналось и в конце меню плавно заканчивалось, и не было черного поля видео в начале и конце Меню.\\ 52.\\ ==== На меню обязательно должна содержаться информация: ==== 52.1. Название утренника,\\ 52.2. Если это Новый год, то год встречи, например, Новый год 2015, это только для Новогоднего утренника \\ 52.3. Номер и название детского сада\\ 52.4. Номер и Название группы\\ 52.5. Подписи под кнопками, одно слово, максимум два, желательно ЗАГЛАВНЫМИ (большими) буквами\\ 52.6. г.Новосибирск, год 53. \\ ==== Шрифт ==== применять легко читаемый. 54. Смотрите пример оформления меню. Смотрите [[http://shot.qip.ru/00jyj8-5L8wqLcgs|ССЫЛКА]] \\ с кнопками 6 анимированных и 3 простых и не сильно "напичкано" смотрится.\\ При необходимости можно еще добавить 3 простых кнопки\\ Дело в легкости восприятия, на диске рисунок, что бы все понятно, что родитель получает на руки ему надо видеть, потом на меню, в начале видео и в конце... все понятно, а не теряться в догадках, через три года, например. 55. Перед тем, как сохранить файл, обязательно выслать СЭ (снимок экрана) сделанного Вами меню диска, то есть согласовать. Делать можете на свой вкус, но смысл, слова, анимированные кнопки должны быть 56. \\ ==== Заставка ==== Может быть отдельной тайм линией\\ 57. \\ ==== Основное Видео ==== Проигрывается автоматически и само запускается после однократного проигрывания меню. 58. Всегда отдельной тайм линией 59. \\ ==== Слайд-Шоу ==== Обязательная кнопка, если есть Слайд-шоу 60. Может быть отдельной тайм линией 61. \\ ==== Титры участвовали ==== «Дети и воспитатели » написать (имена и отчество) Если есть список детей, то пустить [[https://youtu.be/RHrVcTAr4C4|титры]] из имен. Детского сада № Название\\ г.Новосибиск 62. Обязательная кнопка\\ Может быть отдельной тайм линией 63. \\ ==== Финальная заставка ==== ([[12_uchet:12_04_obmen_failami:12_04_01_obmen_futazhami|футаж]]) Например, В добрый путь ВЫПУСКНИКИ\\ 64. [[https://youtu.be/RHrVcTAr4C4|титры]] Над фильмом работали\\ Обязательная кнопка\\ Может быть отдельной тайм линией 65. \\ ===== На выходе в готовое ===== 65.1. DVD video диск в виде папки VIDEO_TS с меню. Если это не умеете, то сообщите на каком этапе можете выдать готовое.\\ 65.2. HD файл с параметрами как у исходных файлов, тех что с минимальными характеристиками, то есть не надо исскуственно увеличивать битрейд и размеры сторон.\\ 65.3. Для передачи DVD надо именно папку VIDEO_TS в облако Архивировать, зиповать не надо, т.к. файлы менее 2 Гб.\\ 66. ==== Защита от копирования родителями. ==== 66.1. При собрании DVD, на этапе Авторинг и **надо все делать с защитой** , кроме специально оговоренных, то есть не делать защиту, только при явном указании это в задаче \\ 62.1.1. Защиту на видео **для Выпускников** ДС и школ **не делать**\\ 66.2. Состоит из двух этапов:\\ 1) В начале видео ставится "защитное" видео скачайте по [[https://yadi.sk/i/luZ0GAyqjBaVs|ССЫЛКЕ]] \\ 2) На записанном диске на месте, на участке "защитного" видео делается повреждение, например царапина. \\ В результате такой диск скопировать "напрямую" трудно. \\ 66.3. Использовать видео для установки защиты:\\ для видео скачайте по [[https://yadi.sk/i/luZ0GAyqjBaVs|ССЫЛКЕ]]\\ 66.4. продолжительность этого видео не менее семи минут. \\ Если на этапе авторинга, то Это видео ставить на одной линии времени (тайм-лайн) перед основным видео.\\ 66.5. Получается, что у «защитного» видео маркер имеет номер 1, а Основное видео начинается с номера 2. \\ 66.6.Более предпочтительно "защитное видео" ставить в монтажной программе, перед просчетом, что бы было одним файлом. \\ 66.7. Теперь надо сделать команды так, что после проигрывания меню поступает команда на воспроизведение Маркера № 2 линии времени на котором расположены «защитное» и основное видео. То есть Кнопка на меню стартующая воспроизведение основного видео привязана к маркеру № 2.\\ Снимок экрана монтажа защиты на этапе авторинга смотрите по [[http://shot.qip.ru/00vlPu-5KhHNr2oK/|ССЫЛКЕ]] 66.8. На маркер №1, на «защитное» видео ни где не должно быть ссылок и воспроизводится на DVD диске оно не должно.\\ 66.9. Далее после записи диска, очень близко к центру, будет нанесена царапина. На воспроизведение диска это не повлияет, а сделать копию диска станет трудно. Если Защитное видео участвует как самостоятельная часть в DVD видео структуре, то есть отдельным файлом VOB, а это означает что скачав с диска остальные части VOB будет скопирован само видео утренника. А цель - затруднение этого. Поэтому ставьте так, что бы Защитное было в одном первом VOB файле размером 1 Гб, а маркерами команды, что бы оно не воспроизводилось пользователем. 66.10. Еще вариант объяснения можете посмотреть по [[14_videosemka:videomontaz_instrukci_zachita|ССЫЛКЕ]]\\ Это копия текста со страницы [[http://www.bormotuhi.net/showthread.php?t=1616|ССЫЛКА]] вариант № 4\\ 66.11. Если Вы сами не делаете защиту и авторинг, то надо учитывать что будет добавлено видео 7 минут, с учетом этого надо выставлять битрейд. Выгледеть на Линии времени на Авторинге это так [[http://f6.s.qip.ru/KhHNr2PP.jpg|СЭ]]\\ Меньше семи минут легко ошибиться с местом для царапины, поэтому не меньше семи минут "защитное видео".\\ 67. \\ ==== Если Вам что то не понятно ==== в этом документе, спрашивайте в Комментарии в СУЗ, и в поле что ниже…\\ 68. Если что то **не получается**, надо показать, \\ то есть как минимум сделать Снимки Экрана (СЭ), \\ по английски это звучит как скриншот, screenshot, \\ открытого окна в котором проблема и показать их, \\ показывать желательно **ссылками** на файл СЭ, а не делать вложения, прикрепления к сообщению, комментарию, \\ воспользовавшись, например, сервисом от Яндекс-Диск или Майл-Облако с пояснение к такому СЭ. \\ Если Вы пишите о проблеме только описание, без картинки СЭ, то чаще всего не понятно в чем именно проблема.\\ Просьба показывать проблему, ситуацию, а не только описывать своим текстом, ведь лучше один раз увидеть... \\ 69. Можете вносить свои предложения и пожелания\\ 70. Если очень что то не понятно, звоните по скайпу, расскажу Skype: fotografdima.\\ 71. \\ 72. Очень сильное нарушение, отклонение от инструкций, в результате которых причинен вред компании будет поводом для уменьшения [[11_rashodi:11_oplata_sotrudnikam:11_oplata_sotrudnikam_instr|оплаты труда]]\\ 73.\\ ==== Примеры ранее выполненных монтажей ==== смотрите в \\ [[http://tinyurl.com/nj848fy|СУЗ, те что отработаны (зеленые) и закрыты (серые)]] \\ и на \\ [[http://www.ivizor.ru/category/detskiy-sadik/|рекламном сайте]]\\ ==== ОБЯЗАТЕЛЬНО: ==== 74. \\ После прочтения инструкции обязательно подписаться на дальнейшие обновления, чтобы всегда имели возможность быть в курсе каких либо изменений.\\ Как это сделать - просто нажать на изображение конвертика, справо от текста [[http://shot.qip.ru/00k99p-6DtaIOUyM/]] ===== Как и что делать смотрите в инструкции: ===== 75.\\ [[14_videosemka:videomontaz|14в Монтаж видео: Правила и Регламент работы]] ==== Отзыв об отснятом материале ==== 76.\\ 76.1. По ходу выполнения монтажа пишите отзыв о работе видеооператора в комментарии соей задачи по монтажу - как объяснение к выставленным оценкам.\\ 76.2. Очень желательно: Просьба к Вам нажать кнопку [[https://s.mail.ru/Dvq4/QGTkDe5PM|"Изменить"]] и проставить оценки оператору\\ Заодно заполните все поля, что известны Вам.\\ Если был второй оператор, то про него отдельным тестом напишите Ваш отзыв\\ 76.3. Может надо еще добавить вопрос для оценки?\\ 76.4. Это поможет тем кто хорошо работает в будущем давать приоритет в заказах и наоборот, кто плохо снимает видео того на съему в крайнем случае.\\ ===== Оцените инструкцию, ТЗ для видеомонтажеров===== Уважаемые монтажёры, важно знать ваше мнение по инструкции для видеомонтажёров. Для ответа Вам необходимо войти в рабочую среду с инструкциями.\\ <poll [id]> [Насколько понятна инструкция для видеомонтажеров?] * [Инструкция понятна] * [Инструкция с трудом понятна] * [Надо корректировать] * [Я согласен лично переделать инструкцию] </poll>
Инструменты страницы
